Fachweiterbildung Intensiv- und Anästhesiepflege: Inhalte, Dauer und Voraussetzungen

Die Fachweiterbildung Intensiv- und Anästhesiepflege qualifiziert Pflegefachpersonen für die Versorgung kritisch kranker Menschen und für anspruchsvolle Aufgaben im Anästhesiebereich. Im Mittelpunkt stehen hochkomplexe Pflegesituationen, bei denen sich der Zustand von Patient:innen innerhalb kurzer Zeit verändern kann.

Zu den typischen Aufgaben gehören die Überwachung lebenswichtiger Körperfunktionen, der professionelle Umgang mit Beatmungs- und Monitoringverfahren, die Mitwirkung bei Narkosen und die Einleitung von Sofortmaßnahmen in Notfallsituationen.

Die Weiterbildung ist anspruchsvoll, eröffnet aber langfristig attraktive berufliche Perspektiven in Intensivstationen, Anästhesieabteilungen, Aufwachräumen und spezialisierten Behandlungseinheiten.

Das Wichtigste auf einen Blick

Bereich	DKG-Empfehlung	Beispiel Nordrhein-Westfalen
Theorie	mindestens 720 Unterrichtsstunden à 45 Minuten	mindestens 720 Unterrichtsstunden à 45 Minuten
Praxis	mindestens 1.800 Zeitstunden	mindestens 1.900 Zeitstunden
Berufserfahrung	mindestens 6 Monate im jeweiligen Fachgebiet	mindestens 6 Monate sollen nachgewiesen werden
Dauer	mindestens 2, höchstens 5 Jahre	abhängig von WBO und Bildungsanbieter
Form	berufsbegleitend und modular	berufsbegleitend und modular
Prüfungen	Modulprüfungen, praktische Leistungsnachweise sowie praktische und mündliche Abschlussprüfung	Modulprüfungen sowie praktische und mündliche Abschlussprüfung

Wichtig: Fachweiterbildungen sind in Deutschland nicht vollständig einheitlich geregelt. Maßgeblich ist zunächst die Weiterbildungsordnung des jeweiligen Bundeslandes. Wo keine landesrechtliche Regelung besteht, kann die Empfehlung der Deutschen Krankenhausgesellschaft als Rahmen dienen.

Was ist die Fachweiterbildung Intensiv- und Anästhesiepflege?

Die Weiterbildung baut auf einer abgeschlossenen Pflegeausbildung und praktischer Berufserfahrung auf. Sie vermittelt erweiterte pflegerische, medizinische, technische und kommunikative Kompetenzen für zwei eng miteinander verbundene Versorgungsbereiche:

• Intensivpflege
• Anästhesiepflege

Absolvent:innen sollen komplexe Situationen systematisch erfassen, pflegerische Maßnahmen planen und evaluieren sowie in kritischen Situationen sicher handeln können. Dazu gehört auch die Zusammenarbeit mit Ärzt:innen, Therapeut:innen und weiteren Berufsgruppen.

Die Weiterbildung erweitert die pflegerische Handlungskompetenz. Sie überträgt jedoch nicht automatisch ärztliche Befugnisse. Welche Tätigkeiten eigenständig, im Rahmen von Standards oder auf ärztliche Anordnung ausgeführt werden dürfen, richtet sich weiterhin nach gesetzlichen Vorgaben, Qualifikation, Delegation und den Regelungen der jeweiligen Einrichtung.

Voraussetzungen für die Teilnahme

Nach der aktuellen DKG-Empfehlung können unter anderem Personen mit folgenden Berufsabschlüssen zugelassen werden:

• Pflegefachfrau oder Pflegefachmann
• Gesundheits- und Krankenpfleger:in
• Gesundheits- und Kinderkrankenpfleger:in
• Altenpfleger:in
• Krankenschwester oder Krankenpfleger nach früherem Berufsrecht
• Kinderkrankenschwester oder Kinderkrankenpfleger nach früherem Berufsrecht

Zusätzlich verlangt die DKG mindestens sechs Monate Berufserfahrung in Vollzeit im jeweiligen Fachgebiet. Bei einer Teilzeitbeschäftigung verlängert sich der erforderliche Zeitraum entsprechend.

Je nach Bundesland und Bildungsstätte können weitere Voraussetzungen hinzukommen, beispielsweise:

• eine aktuelle Tätigkeit auf einer Intensivstation oder in der Anästhesie
• Zustimmung oder Freistellung durch den Arbeitgeber
• Nachweis bestimmter Praxiseinsätze
• gesundheitliche Eignung
• Bewerbungs- oder Auswahlgespräch

Interessierte sollten deshalb nicht nur die Ausschreibung des Bildungsanbieters, sondern auch die Weiterbildungsordnung ihres Bundeslandes prüfen.

Dauer und zeitlicher Umfang

Regelung nach DKG

Die DKG-Empfehlung sieht eine berufsbegleitende Weiterbildung mit einer Dauer von mindestens zwei und höchstens fünf Jahren vor. Sie umfasst:

• mindestens 720 Stunden Theorie
• mindestens 1.800 Stunden praktische Weiterbildung
• Modulprüfungen
• praktische Leistungsnachweise
• eine praktische Abschlussprüfung
• eine mündliche Abschlussprüfung

Eine theoretische Unterrichtsstunde entspricht 45 Minuten. Eine praktische Weiterbildungsstunde umfasst 60 Minuten. Urlaub, Arbeitsunfähigkeit oder Beschäftigungsverbote zählen nicht zu den geforderten Nettozeiten.

Bis zu 25 Prozent des theoretischen Unterrichts können nach DKG in nachgewiesenen Formen des selbstständigen und selbstbestimmten Lernens durchgeführt werden.

Beispiel Nordrhein-Westfalen

In Nordrhein-Westfalen gilt seit 2024 die Weiterbildungsordnung der Pflegekammer NRW. Die im April 2026 aktualisierte Rahmenvorgabe verlangt:

• mindestens 720 Theoriestunden
• mindestens 1.900 Praxisstunden
• mindestens 550 Stunden konservative Intensivpflege
• mindestens 550 Stunden operative Intensivpflege
• mindestens 500 Stunden Anästhesiepflege
• mindestens 300 Stunden in weiteren intensivmedizinischen oder anästhesiologischen Einsatzbereichen

Damit zeigt sich, weshalb pauschale Stundenangaben ohne Hinweis auf regionale Unterschiede problematisch sind.

Inhalte der Fachweiterbildung

Die genaue Modulbezeichnung hängt von der Weiterbildungsordnung und dem Bildungsanbieter ab. Inhaltlich werden in der Regel folgende Themen behandelt.

Beatmung, Atemwege und Weaning

Pflegefachpersonen lernen, respiratorische Beeinträchtigungen systematisch zu erfassen und die Versorgung beatmeter Patient:innen professionell mitzugestalten. Dazu gehören:

• invasive und nicht invasive Beatmung
• Atemwegsmanagement
• Tracheostomaversorgung
• Interpretation wichtiger Beatmungsparameter
• Erkennen beatmungsbedingter Komplikationen
• Sekretmanagement und Atemtherapie
• Weaning und Extubationsvorbereitung
• Kommunikation mit beatmeten Patient:innen

Herz-Kreislauf-System und Monitoring

Ein weiterer Schwerpunkt ist die Versorgung kreislaufinstabiler Patient:innen. Typische Inhalte sind:

• EKG-Überwachung und Rhythmusbeurteilung
• invasives und nicht invasives Monitoring
• hämodynamische Überwachung
• Schockformen und Kreislauftherapie
• vasoaktive und kreislaufwirksame Medikamente
• postoperative Überwachung
• Reanimation und Notfallmanagement

Bewusstsein, Nervensystem und Delir

Auf Intensivstationen treten häufig Bewusstseinsveränderungen, neurologische Ausfälle und Delirien auf. Behandelt werden deshalb unter anderem:

• neurologisches Monitoring
• Bewusstseins- und Sedierungsassessments
• Delirprävention und Delirmanagement
• Analgesie und Sedierung
• Wahrnehmungsförderung
• Kommunikation bei eingeschränktem Bewusstsein
• Versorgung bei schweren neurologischen Erkrankungen
• ethische Fragen bei irreversiblen Hirnschädigungen und Organspende

Ernährung, Ausscheidung und Stoffwechsel

Weitere Themenfelder sind:

• enterale und parenterale Ernährung
• Flüssigkeits- und Elektrolythaushalt
• Blutzuckermanagement
• Bilanzierung
• Nierenfunktionsstörungen
• Nierenersatzverfahren
• Temperaturmanagement
• Sepsis und Immunreaktionen
• Infektionsprävention und Hygiene

Mobilisation und Komplikationsprävention

Trotz der technischen Umgebung bleibt die aktivierende und rehabilitative Pflege ein wesentlicher Bestandteil der Intensivversorgung. Dazu gehören:

• Frühmobilisation
• Dekubitus- und Thromboseprävention
• Kontrakturenprophylaxe
• Lagerungs- und Bewegungskonzepte
• Umgang mit Muskelschwäche nach Intensivbehandlung
• Vorbereitung auf Rehabilitation und Weiterversorgung

Anästhesiepflege und Aufwachraum

Im Anästhesiebereich werden unter anderem folgende Kompetenzen vermittelt:

• Vorbereitung des Narkosearbeitsplatzes
• Überprüfung von Geräten und Medizinprodukten
• Assistenz bei unterschiedlichen Anästhesieverfahren
• Medikamentensicherheit
• Atemwegsmanagement
• Überwachung während der Anästhesie
• Versorgung im Aufwachraum
• Erkennen postoperativer Komplikationen
• Schmerz-, Übelkeits- und Temperaturmanagement
• strukturiertes Handeln in Notfallsituationen

Angehörigenarbeit, Ethik und Kommunikation

Kritische Erkrankungen sind auch für Angehörige eine erhebliche Belastung. Die Weiterbildung behandelt daher ebenfalls:

• professionelle Gesprächsführung
• Begleitung in Krisen- und Grenzsituationen
• Beteiligung von Bezugspersonen
• Patientenwille und Selbstbestimmung
• Therapiezieländerungen
• palliative Situationen auf der Intensivstation
• Umgang mit moralischer Belastung
• interprofessionelle Konflikt- und Entscheidungsprozesse

Wie läuft die praktische Weiterbildung ab?

Die praktische Weiterbildung findet in festgelegten Einsatzbereichen statt. Dazu zählen vor allem:

• konservative Intensivstationen
• operative Intensivstationen
• Anästhesieabteilungen
• Aufwachräume
• weitere spezialisierte Intensiv- oder Anästhesiebereiche

Je nach Curriculum können Einsätze beispielsweise auch in Weaning-Einheiten, spezialisierten Intensivstationen oder anderen intensivmedizinischen Behandlungseinheiten stattfinden. IMC, Stroke Unit, Notaufnahme oder ECMO-Zentrum sollten jedoch nicht pauschal als verpflichtende Einsatzbereiche bezeichnet werden. Entscheidend sind die regionale Ordnung und das anerkannte Weiterbildungskonzept.

Die Einsätze werden durch qualifizierte Praxisanleiter:innen begleitet. Theorie und Praxis sollen dabei nicht getrennt nebeneinanderstehen: Fallbesprechungen, strukturierte Anleitungen, Praxisaufträge und Reflexionen dienen dem gezielten Theorie-Praxis-Transfer.

Welche Prüfungen gibt es?

Nach DKG besteht die Weiterbildung aus mehreren Prüfungsbestandteilen:

• Modulprüfungen
• drei benoteten praktischen Leistungsnachweisen
• praktischen Abschlussprüfungen
• einer mündlichen Abschlussprüfung

Mindestens einer der drei praktischen Leistungsnachweise muss im Bereich der Anästhesiepflege erfolgen. Bei der Fachweiterbildung Intensiv- und Anästhesiepflege sieht die DKG praktische Abschlussprüfungen in beiden Bereichen vor.

Die Intensivpflegeprüfung geht dabei mit zwei Dritteln und die Prüfung in der Anästhesiepflege mit einem Drittel in die praktische Abschlussnote ein.

In Nordrhein-Westfalen weicht die Struktur ab: Das Anästhesiemodul wird mit einer praktischen Prüfung abgeschlossen; die praktische Abschlussprüfung findet anschließend in einem Bereich der Intensivpflege statt.

Auch hier gilt: Die Prüfungsordnung des jeweiligen Bundeslandes beziehungsweise Bildungsträgers ist entscheidend.

Können bereits absolvierte Module angerechnet werden?

Grundsätzlich ja. Die DKG-Empfehlung sieht die Anrechnung bereits erfolgreich abgeschlossener Module, Moduleinheiten und bestimmter Praxisanteile vor.

Eine Anrechnung ist allerdings nicht automatisch garantiert. Sie muss in der Regel vor Beginn der Weiterbildung beantragt werden. Entscheidend sind:

• inhaltliche Gleichwertigkeit
• Umfang der absolvierten Module
• vorhandene Prüfungsleistungen
• Vorgaben der zuständigen Stelle
• Entscheidung der Weiterbildungsstätte beziehungsweise Landesbehörde

Wer bereits eine andere Fachweiterbildung oder ein einschlägiges Studium absolviert hat, sollte die Anrechnung frühzeitig schriftlich klären.

Karrierechancen nach der Weiterbildung

Fachweitergebildete Pflegepersonen werden insbesondere in folgenden Bereichen eingesetzt:

• interdisziplinäre Intensivstationen
• internistische und operative Intensivstationen
• Anästhesieabteilungen
• Aufwachräume
• Weaning-Einheiten
• spezialisierte Intensivzentren
• innerklinische Notfallteams
• Qualitäts- und Projektarbeit
• Praxisanleitung und innerbetriebliche Fortbildung

Mit zusätzlicher Qualifikation sind weitere Entwicklungsschritte möglich, beispielsweise:

• Weiterbildung zur Praxisanleitung
• Stations- oder Bereichsleitung
• Studium in Pflegepädagogik, Pflegemanagement oder Pflegewissenschaft
• Spezialisierung auf Beatmung, Weaning, ECMO oder Schmerzmanagement
• Mitarbeit an Standards, Leitlinien und Qualitätsprojekten

Die DIVI und die Deutsche Gesellschaft für Fachkrankenpflege betonen die Bedeutung eines hohen Anteils fachweitergebildeter Pflegepersonen. Für Level-3-Intensivstationen wird von den Fachgesellschaften eine Fachweiterbildungsquote von 50 Prozent gefordert. Dabei handelt es sich um eine fachliche Strukturforderung und nicht automatisch um eine allgemeine gesetzliche Personalvorgabe.

Gehalt und tarifliche Einordnung

Eine abgeschlossene Fachweiterbildung kann zu einer höheren Eingruppierung führen. Das geschieht jedoch nicht allein durch den Abschluss. Maßgeblich sind insbesondere:

• angewandter Tarifvertrag
• tatsächlich übertragene Tätigkeit
• Stellenbeschreibung
• Verantwortung und Einsatzbereich
• Regelungen des jeweiligen Arbeitgebers

Im TVöD-P können Pflegefachpersonen mit abgeschlossener Fachweiterbildung und entsprechender Tätigkeit höher eingruppiert werden als Beschäftigte ohne Fachweiterbildung. Zusätzlich können – abhängig vom Tarifvertrag und Arbeitsplatz – Intensiv-, Schicht-, Wechselschicht-, Nacht- oder Feiertagszulagen hinzukommen.

Eine pauschale Aussage wie „mehrere hundert Euro mehr pro Monat“ wäre ohne Angabe von Tarif, Erfahrungsstufe, Beschäftigungsumfang und Zulagen zu ungenau. Eine Orientierung bietet unser Beitrag zum TVöD in der Pflege.

Kosten und Finanzierung

Die Kosten unterscheiden sich stark nach Weiterbildungsstätte und Bundesland. Bei Krankenhausbeschäftigten übernimmt der Arbeitgeber häufig:

• Teilnahme- und Prüfungsgebühren
• Freistellung für Unterricht und Prüfungen
• Kosten erforderlicher Praxiseinsätze
• Lernmittel oder Reisekosten

Im Gegenzug vereinbaren manche Arbeitgeber eine Rückzahlungsklausel oder eine Bindungsfrist. Solche Vereinbarungen sollten vor Beginn sorgfältig geprüft werden. Besonders wichtig ist, unter welchen Voraussetzungen eine Rückzahlung verlangt wird – etwa bei Eigenkündigung, Krankheit oder einem Arbeitgeberwechsel.

So findet man eine anerkannte Weiterbildungsstätte

Interessierte sollten zuerst klären, welche Regelung in ihrem Bundesland gilt. Geeignete Anlaufstellen sind:

• Landespflegekammern
• zuständige Landesbehörden oder Bezirksregierungen
• Bildungszentren von Kliniken
• DKG-anerkannte Fachweiterbildungsstätten
• Personalentwicklung des eigenen Arbeitgebers

Vor einer Anmeldung sollten folgende Fragen geklärt werden:

1. Ist die Weiterbildung nach der maßgeblichen Landesordnung oder DKG-Empfehlung anerkannt?
2. Welche Berufserfahrung wird verlangt?
3. Wie werden Theoriezeiten und Praxiseinsätze organisiert?
4. Wer übernimmt Gebühren, Fahrtkosten und Freistellungen?
5. Gibt es eine Rückzahlungs- oder Bindungsvereinbarung?
6. Welche Module können angerechnet werden?
7. Wie wird mit Fehlzeiten oder einer Unterbrechung umgegangen?

Häufige Fragen

Kann die Weiterbildung in Teilzeit absolviert werden?

Sie wird normalerweise berufsbegleitend angeboten. Die DKG sieht eine Dauer von mindestens zwei und höchstens fünf Jahren vor. Die konkrete zeitliche Gestaltung bestimmt die Weiterbildungsstätte.

Reicht eine Tätigkeit auf einer IMC-Station als Berufserfahrung aus?

Das lässt sich nicht allgemein beantworten. Entscheidend ist, ob die Tätigkeit von der zuständigen Weiterbildungsstätte als Berufserfahrung im angestrebten Fachgebiet anerkannt wird.

Kann man ohne Fachweiterbildung auf einer Intensivstation arbeiten?

Grundsätzlich ist das je nach Arbeitgeber und Personalsituation möglich. Neue Mitarbeitende werden häufig zunächst strukturiert eingearbeitet. Die Fachweiterbildung vertieft anschließend die Kompetenz für besonders komplexe Versorgungssituationen. Sie ist nicht bundesweit für jede Tätigkeit auf einer Intensivstation gesetzlich vorgeschrieben.

Gilt die Weiterbildung automatisch für die pädiatrische Intensivpflege?

Nein. Die DKG führt die pädiatrische Intensiv- und Anästhesiepflege als eigenes Fachgebiet. Wer überwiegend Kinder und Jugendliche versorgen möchte, sollte prüfen, welche Weiterbildung der jeweilige Arbeitgeber und die zuständige Ordnung verlangen.

Ist der Abschluss in jedem Bundesland anerkannt?

Eine automatische bundesweit identische Anerkennung sollte nicht vorausgesetzt werden. Bei einem Wechsel des Bundeslandes empfiehlt es sich, die Anerkennung vorab mit der zuständigen Behörde oder Pflegekammer zu klären.

Fazit

Die Fachweiterbildung Intensiv- und Anästhesiepflege gehört zu den umfangreichsten Spezialisierungen in der professionellen Pflege. Sie vermittelt Kompetenzen für Beatmung, Monitoring, Anästhesie, Notfallmanagement und die Begleitung von Patient:innen und Angehörigen in existenziellen Situationen.

Nach DKG umfasst sie mindestens 720 Theorie- und 1.800 Praxisstunden. In Nordrhein-Westfalen sind aktuell 720 Theorie- und 1.900 Praxisstunden vorgesehen. Entscheidend ist deshalb immer die Weiterbildungsordnung des jeweiligen Bundeslandes.

Wer bereits in der Intensiv- oder Anästhesiepflege arbeitet und langfristig mehr fachliche Verantwortung übernehmen möchte, erhält mit dieser Weiterbildung eine anerkannte und arbeitsmarktnahe Qualifikation.

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Zuletzt fachlich geprüft am 29.07.2026.